Aconteceu nessa segunda-feira, 14 de Setembro, um momento fundamental para o fortalecimento da educação pública no município de Desterro e SantaTerezinha: a primeira Visita Pedagógica das Escolas Pareadas, unindo a EMEIF Pedro Soares de Almeida, a EMEF Cassimira Leite Montenegro e a CLM Extensão. O encontro reuniu gestores, articuladores, formadores, equipe pedagógica e professoras para vivenciar na prática a proposta do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).
O principal objetivo dessa ação interescolar é consolidar o acompanhamento pedagógico diretamente no chão da escola. A iniciativa busca promover o intercâmbio de experiências, o compartilhamento de boas práticas de letramento e o alinhamento das rotinas de sala de aula, garantindo um olhar atento e colaborativo para a aprendizagem e o nível de alfabetização de cada estudante.
No âmbito do CNCA e em sintonia com o programa Alfabetiza Mais Paraíba, o pareamento de escolas surge como uma estratégia transformadora. A alfabetização na idade certa não se constrói de forma isolada, mas sim através de redes de colaboração. A troca entre docentes e equipes de coordenação amplia o repertório didático, fortalece a equidade educacional e assegura que os estudantes dos 2ºs anos alcancem o domínio pleno da leitura e da escrita no tempo correto.
Equipe Participante:
• Eliana Soares César — Gestora Escolar da EMEIF Pedro Soares de Almeida;
• Ana Valéria de Lucena Gomes Wanderley — Articuladora RENALFA e Professora da EMEF Polonordeste Tamanduá;
• Kátia de Lucena Nóbrega — Formadora Municipal do Alfabetiza Mais Paraíba e Coordenadora Pedagógica das Escolas do Campo;
• Maria das Graças Pereira — Professora do 2° ano "A";
• Daniele Lucena — Professora do 2° ano "B".
Este primeiro encontro reafirma o compromisso coletivo com uma educação pública de qualidade, humanizada e focada no futuro das crianças de Desterro e Santa Terezinha.
O principal objetivo dessa ação interescolar é consolidar o acompanhamento pedagógico diretamente no chão da escola. A iniciativa busca promover o intercâmbio de experiências, o compartilhamento de boas práticas de letramento e o alinhamento das rotinas de sala de aula, garantindo um olhar atento e colaborativo para a aprendizagem e o nível de alfabetização de cada estudante.
No âmbito do CNCA e em sintonia com o programa Alfabetiza Mais Paraíba, o pareamento de escolas surge como uma estratégia transformadora. A alfabetização na idade certa não se constrói de forma isolada, mas sim através de redes de colaboração. A troca entre docentes e equipes de coordenação amplia o repertório didático, fortalece a equidade educacional e assegura que os estudantes dos 2ºs anos alcancem o domínio pleno da leitura e da escrita no tempo correto.
Equipe Participante:
• Eliana Soares César — Gestora Escolar da EMEIF Pedro Soares de Almeida;
• Ana Valéria de Lucena Gomes Wanderley — Articuladora RENALFA e Professora da EMEF Polonordeste Tamanduá;
• Kátia de Lucena Nóbrega — Formadora Municipal do Alfabetiza Mais Paraíba e Coordenadora Pedagógica das Escolas do Campo;
• Maria das Graças Pereira — Professora do 2° ano "A";
• Daniele Lucena — Professora do 2° ano "B".
Este primeiro encontro reafirma o compromisso coletivo com uma educação pública de qualidade, humanizada e focada no futuro das crianças de Desterro e Santa Terezinha.
